为落实“健康第一”教育理念，提升班级心理委员专业素养，充分发挥朋辈引领在校园心理防护体系中的关键作用，进一步夯实班级心理健康教育工作基础，信息学院于3月10日下午组织开展学院心理委员专题培训。
本次培训在学生工作部的有力支持下，邀请山西大学学生工作部学生心理健康教育与咨询中心专职教师崔雁娇担任主讲。崔老师长期深耕班级心理委员队伍建设与系统化培训，有着丰富的一线教学与实操经验。
本次培训紧扣班级心理委员岗位职责与工作痛点，设计理论+实操+互动的培训体系，助力心理委员快速掌握工作技能、明晰工作边界。培训开篇聚焦心理委员的角色定位与责任担当，明确心理委员在班级心理健康工作中的职责，树立科学工作理念。同时，结合校园真实心理健康案例，讲解心理委员在早期预警、情绪疏导、危机干预中的重要作用。讲座中，崔老师系统梳理了当前大学生学业压力、人际交往等高频心理问题的典型表现，讲授了快速识别、精准判断的实用技巧，讲解基础心理疏导原则与方法，帮助心理委员如何温和有效地安抚同学情绪，规避不当沟通加剧心理负担等问题。
为提升参训人员的实操能力，培训围绕团体辅导、心理情景剧的组织开展，拆解活动策划流程、主题选取、环节设计、氛围营造等核心要点，提供多项极具操作性的班级心理活动方案，并且现场进行演练，让心理委员学习团体心理辅导如何在班级开展。
本次培训是信息学院积极落实“健康第一”教育理念的有力举措，培训进一步明晰了班级心理委员岗位职责、增强了专业技能、树立了正确理念，提升了班级心理委员的专业化水平，进一步用实际行动推进健康校园建设，筑牢学生心理健康防线，助力学生身心健康成长。（信息学院 赵晓凯、邱迦南供稿）
