为深化实践教学改革，强化学生专业素养与实操能力，搭建理论与行业对接的桥梁，管理科学与工程学院按照“163N”实践育人模式，于 2026 年 1 月集中开展了覆盖全年级、五个专业的“小学期”实践能力培养系列活动。管理科学、工程管理、房地产开发与管理、工程造价、应急管理等多个专业协同参与，通过前沿讲座、沉浸体验、专业实操、学科竞赛复盘、跨专业协作、企业研学等多元形式，构建了分层分类、循序渐进的实践育人体系，助力学生在实践中夯实根基、拓展视野、锤炼本领。

管理科学专业：进阶式实践赋能，数智引领新未来

管理科学专业面向 2023 至 2025 级学生开展层次分明的活动。2025 级新生通过 “AI 赋能管理科学专业发展” 讲座建立学科认知，赴国家超算太原中心近距离接触 “太行” 系列超级计算机，感受先进计算技术对管理科学的革命性推动；2024 级学生参与“大数据时代管理科学实践辅导”，明晰专业发展路径与学习目标；2023 级学生聚焦“商业数据建模与分析”，强化数据思维与量化分析能力，为未来职场发展奠定基础。

工程管理专业：分层培养强能力，知行合一练真功

工程管理专业围绕 “理论实践双驱动” 主题，为不同年级量身定制实践内容。2025 级新生通过 BIM 专题讲座，聆听行业专家解读智慧建造发展趋势，并赴山西省防灾减灾馆体验地震模拟、学习灾害防控知识，筑牢专业认知；2024 级学生聚焦核心技能，开展工程制图与 BIM 三维建模实操训练，通过装配式建筑工程沙盘模拟，扮演不同行业角色，锻炼统筹规划与团队协作能力；2023 级学生参与行业专家专题培训，深入学习土建工程图纸深化解析与清单计价算量实操技巧，精准对接行业需求。

工程造价专业：以赛促学强技能，实地研学拓视野

2026 年 1 月 16 日，工程造价教研室组织 2023 级、2024 级学生开展学科竞赛优秀作品复盘活动，邀请全国智能建造和房地产策划等设计大赛获奖队伍分享经验。“实干先锋队”“楼巅汪汪队”“房不胜房队” 分别复盘获奖作品，从赛题解读、团队分工、方案设计到成果展示全流程分享，为学弟学妹提供实战参考。1 月 17 日，2025 级 99 名学生走进学院实践教学基地——装配式建筑基地，观摩传统建筑与装配式建筑施工工艺，亲身参与楼板、梁柱等构件的实操体验，系统了解建筑全流程工法，激发专业学习热情。

房地产开发与管理专业：跨专业协同创新，打造育人新生态

2026 年 1 月 19 日至 23 日，学院首次实现全院各专业协同参与小学期活动，依托《超级工程中的管理智慧》项目，以“房地产开发策划”与“理想社区规划设计大赛”为两大主题，搭建知识融合平台。2022 至 2024 级房地产开发与管理、工程管理、工程造价、管理科学、应急管理等专业学生跨领域协作，房地产专业主导投融资分析，工程管理与造价专业聚焦成本控制与方案落地，管理科学专业优化流程设计，应急管理专业完善风险预案。学生围绕真实项目或模拟建设用地，完成从策划、可研、融资到施工、应急、招标的全链条方案设计，不仅巩固了专业知识，更培养了跨领域沟通协作能力。

应急管理专业：科技赋能应急，实战锤炼本领

2026 年 1 月 13 日至 16 日，应急管理专业 2022 级至 2025 级全体学生参与系列活动。应急管理教研室闫志华博士以《数见应急：大数据下的应急舆情分析与决策》为题，讲解大数据技术在应急决策中的应用；王迪副教授开展《洞察实践：问题驱动的应急管理选题》指导，为科研与论文写作铺路。师生赴山西省防空防灾体验馆，通过模拟应急疏散、地震避险等场景，将理论转化为实操技能。太原消防救援支队武鹏飞专家解析现代火灾救援全流程，胡欣宇副教授描绘大模型与具身智能在应急领域的应用前景，让学生领略科技赋能应急管理的前沿趋势。

本次“小学期”系列活动紧密对接国家战略与行业需求，整合校内外优质资源，构建了“理论 — 实践 — 创新”的学习闭环。学生们在活动中夯实了专业基础，接触了学科前沿技术与行业动态，提升了实操能力、数据思维、团队协作与问题解决能力，更强化了责任担当与职业认同。各专业通过分层分类的实践设计，实现了从新生认知启蒙到高年级技能深化的阶梯式培养；跨专业协同模式打破了专业壁垒，为复合型人才培养提供了有效路径。

下一步，管理科学与工程学院将继续优化实践育人体系，深化产教融合、校企合作，为培养适应新时代要求的复合型、应用型、创新型人才搭建更广阔的平台，助力学生成长为堪当民族复兴大任的行业中坚力量。（管理科学与工程学院 荆树伟供稿）